CONVIVENCIA (ESCENARIOS E IGUALES)

Algo mediante lo que podemos ponernos todas las personas de acuerdo es a través de la concepción de convivencia. Al hablar de este concepto, tendemos a relacionarlo con el hogar, lo asociamos a la manera en la que compartimos techo y vivienda con (normalmente) familiares. Pero no siempre es así, claro está que hay muchos más tipos de convivencia. En este caso, debemos tratar el tema de la convivencia escolar.

Esta situación se da a partir del momento en el que alumnos y docentes, deben compartir momentos en los que el respeto, la comprensión y sobre todo el aprendizaje sea recíproco.

Es cierto que la convivencia no es algo innato, de manera que hay que trabajarla e incrementar sus resultados para poder llegar a crear espacios cómodos y seguros en los que el mundo nos permita mejorar como personas.

De esta forma, la convivencia al ser algo aprendido viene dada de diferentes maneras, siendo influenciada por la cultura, la religión, la educación previamente adquirida, etc.

Es así como en las aulas se proponen talleres para fomentar la convivencia, dando lugar a propuestas como las que vengo a mencionar:

Una idea que puede llegar a ser muy beneficiosa consiste en dedicar una semana del curso a cada niño, de manera que el protagonista va contando experiencias y vivencias que también nos llevan a conocer los gustos y la situación en la que se encuentra el alumno, por ejemplo. Además, esta actividad da cabida a la participación de los familiares, elemento crucial en la convivencia escolar, ya que así también se fomenta la comunicación entre los familiares y el alumno con el objetivo de ampliar conocimientos para poder contar esa semana.

Algo que debe estar establecido y debe ser esencial en un aula son las normas de clase, entre las que deben encontrarse normas más relacionadas con los valores que con lo material. Es decir, priorizando el respeto, la comunicación y la sinceridad entre alumnos, más que el hecho de por ejemplo colocar correctamente las tizas. Las normas deben colocarse de manera visual por el aula, permitiendo también a los alumnos realizar proyectos relacionados con la plástica y fomentando la comunicación entre ellos con objetivo de llegar a un acuerdo en relación a que normas son más óptimas.

Fuente: https://www.conmishijos.com/educacion/colegio/como-aprenden-los-ninos-a-convivir-en-el-aula/